Page 149 - EL PENSAMIENTO DEL PROFESOR-INVESTIGADOR. VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA

han convertido en sitios con serios problemas de acoso. Por lo anterior, es necesario que
las instituciones educativas tengan desarrollados mecanismos adecuados que permitan
activar las alertas y que las mujeres, ya sean estudiantes, profesoras, administradoras o
simplemente transeúntes, se sientan protegidas en caso de que ocurran incidentes rela-
cionados con el acoso. Además, es necesario que se agilicen los protocolos para que las
mujeres denuncien de forma fácil y que confíen en el proceso (Bharucha y Khatri, 2018).

Los arquitectos de las ciudades deben tener claro cómo construir y gestionar espacios
públicos, considerando en todo momento las necesidades y la seguridad de la población
femenina: todas las ciudades deben incluir la perspectiva de género (Bharucha y Khatri,
2018). La seguridad de las mujeres es un tema que debe ser considerado por los encargados
de planificar las ciudades y gestionar los medios de transporte, de tal forma que estas sean
construidas de forma sostenible. La ONU enfatiza que las mujeres y las niñas no tienen la
garantía y la seguridad de caminar tranquilas por las calles, usar el transporte público; lo
anterior tiene repercusiones en sus vidas, ya que la violencia las limita para acceder a la
educación, el empleo y diversas oportunidades de liderazgo. Por ello, se lanzó en 2010 la
iniciativa Ciudades Seguras y Espacios Públicos Seguros, la cual es apoyada por más de
15 donantes tanto del sector público como del privado. Dicha iniciativa ha sido puesta en
marcha en 27 ciudades. En el 2013, la ONU identificó el acoso sexual en espacios públicos
como una preocupación específica. Según ONU Mujeres (2017), las normas patriarcales son
las que confinan a las mujeres al espacio privado. Y siguiendo con lo dicho por esta fuente,
en la Ciudad de México se ha incrementado el número de autobuses Atenea, los cuales son
exclusivos para mujeres, aunado a la aplicación de teléfono móvil Vive segura, que permite
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denunciar accidentes. En la tabla 1 se mencionan las principales acciones realizadas por el
programa Ciudades Seguras (ONU Mujeres, 2017a).

VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA

Y LA PRÁCTICA

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