Page 15 - MANEJO DEL MIEDO JUVENIL: AFRONTAMIENTO ANTE LA VIOLENCIA E INEFICACIA SOCIAL

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Se han generado sentimientos de inseguridad, aumentando la soledad, el
dolor, la dificultad para confiar en los otros, minando la estructura de las re-
des sociales, que aunque la intención de los organismos del Estado no sea
desconocer los delitos o minimizar las consecuencias socio-emocionales
MANEJO DE MIEDO JUVENIL: AFRONTAMIENTO ANTE LA VIOLENCIA E INEFICACIA SOCIAL
para las víctimas, ni tampoco cultivar una cultura de la ilegalidad, esta es la
percepción que se genera en la comunidad; dado que al parecer el no de-
nunciar el delito pareciera enmascarar la percepción de la seguridad por las
armas (Miranda et al., 2010).

Para Sánchez-Planell y Prats-Roca (2004), la adolescencia comienza como una forma
de violencia producida por la naturaleza, refiriéndose a cambios físicos corporales y
mentales que afectan al individuo, a partir de la pubertad. Esto es debido a la velocidad
de crecimiento, con que van cambiando las formas y las dimensiones corporales, y re-
fieren que “dichos cambios no ocurren de manera armónica, por lo que es común que
se presenten trastornos como: torpeza motora, incoordinación, fatiga, trastornos del
sueño, esto suele ocasionar trastornos psicológicos, emocionales y conductuales de
manera transitoria” (p. 249).

Para Sánchez (2002), la influencia del medio cultural en la neurosis, y el hecho de que la
personalidad básica del individuo, no puede ser entendida sin el factor cultural, lo con-
vierte en modelador de la misma, hablamos entonces, de que existe una personalidad
colectiva.

Para Sullivan, en Sánchez (2002), dicha personalidad colectiva, debe de describirse en
base a las relaciones con los otros. Los distintos tipos de personalidades, así como los
síntomas neuróticos, se explican como resultado del combate a la ansiedad que nace
de las relaciones con los demás, actuando como un sistema de seguridad que se man-
tiene con el propósito de mitigarla; gestándose una personalidad neurótica colectiva
(Sánchez, 2002).

En torno a la psicobiología de las conductas agresivas, existen ciertos neuroquímicos
que se producen de manera descontrolada en contextos de alta violencia, dichos neu-
roquímicos, fungen como factores de supervivencia para aquellas circunstancias en que
se produce una agresión (en el momento justo de esta) pero que a largo plazo, este
descontrol deriva en desequilibrios letales y permanentes para aquellos individuos y so-
ciedades sometidos a frecuentes periodos de violencia (Huntington, 2012).

Las consecuencias que genera el fenómeno de la violencia son múltiples, estas situacio-
nes crean un impacto en la identidad personal y cultural de un grupo o comunidad, que
da lugar a diversos comportamientos y a reacciones actitudinales particulares, como una
forma de adaptarse a la realidad, a su vez, genera reacciones a nivel emocional tales
como miedo, angustia, tristeza, incertidumbre y desesperanza.

Sarah Margarita Chávez Valdez // Leticia Ríos-Velasco Moreno