Page 11 - DOCENCIA E INVESTIGACIÓN, MECANISMOS DE REFLEXIÓN Y CAMBIO EN LATINOAMÉRICA

PRESENTACIÓN

a investigación representa una base sólida para contribuir al progreso del país en
relación con las innovaciones tecnológicas implementadas en materia de infraes-
tructura, salud, seguridad y energía, entre otras, las cuales permiten garantizar
Lel bienestar social de la población y el desarrollo del país. Siguiendo este funda-
mento, las universidades están realizando un cambio de paradigmas, formando
investigadores que generen proyectos de investigación, inculcando la cultura
de la investigación a nivel licenciatura y posgrado para contribuir a resolver las
problemáticas relacionadas a los recursos tanto renovables como no renovables
que enfrenta nuestro país. Con esta cultura investigativa, se puede lograr ampliar
el conocimiento, generando alternativas tecnológicas y metodologías, así como
mejoras de procesos con objetivos y metas definidos.

La importancia de las publicaciones radica en la docencia universitaria apoyada
en la investigación y en la vinculación con las empresas en búsquedas de solu-
ciones, es decir, con el sector productivo dispuesto a entablar puentes con los
investigadores de educación superior.

Es por ello por lo que, al generar proyectos de investigación, se vuelve necesario e
imprescindible que los resultados obtenidos sean publicados para que sean conoci-
das las posibles soluciones institucionales, administrativas, sociales o empresariales.

Este libro reúne trabajos elaborados por docentes que han expuesto muchas de
las ideas aquí expresadas y que fueron desarrolladas, debatidas y reconstruidas
a través de la experiencia profesional; otras más se fueron construyendo a lo
largo de trabajos en el campo de la tecnología educativa.

Pero sobre todo este libro reúne experiencias docentes, de investigación y de
producción. Se da cuenta de una serie de productos de investigación que pro-
ducimos en un intento de continuar integrando y reconstruyendo la práctica con

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